每個(gè)小朋友都應(yīng)該知道，出門在外面，大的玩具比小的玩具好，用蹲的馬桶比坐式馬桶好。

　　每個(gè)小朋友都應(yīng)該知道，書包的水彩筆除了在紙上畫畫，還可以用來寫“SOS”。

　　每個(gè)小朋友都應(yīng)該知道，有時(shí)候，說謝謝的頻率與合理拒絕人的時(shí)候說“對(duì)不起，我不喜歡這樣”頻率，應(yīng)該差不多。

　　每個(gè)小朋友都應(yīng)該知道，大自然里的泥土并不臟，捏完泥，洗手就可以了，反而那些醫(yī)院超市公園里的欄桿，少摸為妙。

　　每個(gè)小朋友都應(yīng)該知道，單獨(dú)一個(gè)人的情況下，動(dòng)物園里打開籠門的獅子老虎，與陌生叔叔阿姨手里的食品，都一樣可怕。

　　每個(gè)小朋友，都應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　《卡拉馬佐夫兄弟》里，有段場(chǎng)景這樣描寫：

　　二哥問老三：“假若犧牲一個(gè)小女孩，能拯救全世界，那么，可以這樣做嗎?”

　　老三想了一會(huì)兒，小聲但堅(jiān)定地回答：“不可以!”

　　就因?yàn)檫@樣的橋段，所有的父母都會(huì)愛上那個(gè)俄羅斯老作家。是的，不可以!不管怎么樣，他們都是整個(gè)世界里，最不應(yīng)該被犧牲的人。