◎最怕語(yǔ)錄之4：“住嘴！你怎么就是不聽(tīng)話呢？”

錯(cuò)誤之處

沒(méi)有冷靜下來(lái)，就用粗暴的語(yǔ)言對(duì)孩子發(fā)脾氣。

這樣做的壞處

孩子對(duì)人的情緒是十分敏感的。因此，你發(fā)脾氣，也一定會(huì)影響到他的行為和情緒。但是，他還弄不清，你為什么發(fā)脾氣。也就是說(shuō)，在很多你發(fā)脾氣的時(shí)候，他雖然停止了你所不期望的行為，但他并不知道自己到底做錯(cuò)了什么。

該怎么做

換個(gè)角度想想看

1.你發(fā)火對(duì)孩子到底有沒(méi)有用？有用。它阻止了孩子正在進(jìn)行中的不良行為。緊急時(shí)刻，你的一聲吼也許能夠讓孩子避開(kāi)危險(xiǎn)。

2.孩子除了感到害怕，還學(xué)到了什么嗎？是的，他學(xué)到了這樣幾點(diǎn)：

(1)除了他自己以外，還有別人存在，別人也是有脾氣的。他要學(xué)著尊重別人。

(2)情急中，每個(gè)人都會(huì)發(fā)火。

(3)這種情緒表達(dá)有可能給彼此的關(guān)系帶來(lái)緊張的氣氛，事后，父母往往會(huì)通過(guò)一定的行為來(lái)消除緊張，修復(fù)關(guān)系。

3.你發(fā)火對(duì)你自己到底有沒(méi)有用?也有用。讓你積攢的情緒得到迅速的宣泄，之后，你的頭腦很快會(huì)理智起來(lái)。有不少父母，剛吼到一半，就已經(jīng)知道自己很過(guò)分了。

◎最怕語(yǔ)錄之5：“我說(shuō)不行就是不行！”

錯(cuò)誤之處

太過(guò)于嚴(yán)厲和專(zhuān)制，把話說(shuō)死又不給理由，讓孩子沒(méi)有還口的余地。

該怎么做

嚴(yán)格要求并不是什么壞事，但凡事都有個(gè)“度”。實(shí)際上，老說(shuō)孩子這也不行那也不行的母親大多屬于完美主義者。她們批評(píng)的“弦外之音”是：孩子呀，你還沒(méi)有盡力呢。而家長(zhǎng)的完美主義對(duì)孩子心理上的最大危害是：漸漸剝奪了他們的自信。要知道，孩子都需要以心理上不斷地作出自我肯定，來(lái)獲取前進(jìn)中必不可少的原動(dòng)力。有的時(shí)候家長(zhǎng)意識(shí)不到自己的做法會(huì)讓孩子心里多么不快，過(guò)于嚴(yán)厲的媽媽只是孩子最不歡迎的家長(zhǎng)的一種。

◎最怕語(yǔ)錄之6：“我再也不管你了，隨你的便好了�！�

錯(cuò)誤之處

威脅恐嚇類(lèi)言語(yǔ)。類(lèi)似的話還有“若不好好做作業(yè)我就關(guān)你禁閉”、“你不乖就讓你去喂狼”等。

這樣做的壞處

這類(lèi)虛張聲勢(shì)的威嚇和言過(guò)其實(shí)的表?yè)P(yáng)一樣，同樣會(huì)讓孩子喪失對(duì)父母的親熱和信任。

該怎么做

父母要取信于孩子，對(duì)孩子要講真話，講實(shí)話，不要亂許愿，承諾要兌現(xiàn)。父母對(duì)孩子要寬容，要體諒。要允許孩子有缺點(diǎn)，給孩子自省改過(guò)的空間。這兩點(diǎn)能夠使父母在孩子心里樹(shù)立起權(quán)威，而又不讓孩子感到害怕。

◎最怕語(yǔ)錄之7：“求求你別在這樣做好嗎？”

錯(cuò)誤之處

沒(méi)有把孩子當(dāng)成一個(gè)平等的對(duì)象進(jìn)行溝通。

替代語(yǔ)言

“媽媽愛(ài)你，但媽媽不喜歡你這樣做。”

該怎么做

身為父母，總免不了有時(shí)候會(huì)責(zé)備孩子。這個(gè)時(shí)候，最重要的是要將事情本身與做事情的人分開(kāi)--這樣，你的孩子會(huì)知道自己做了一件不好的事，但這并不意味著自己是個(gè)不好的人。

在批評(píng)孩子的同時(shí)告訴他“媽媽愛(ài)你”，這樣做也能提醒你自己，批評(píng)孩子的目的是幫助他分清對(duì)錯(cuò)，而不是處罰他。如果能這樣想，你也就更容易在孩子的錯(cuò)誤面前保持冷靜了。其實(shí)，同樣的意思，家長(zhǎng)用不同的語(yǔ)言和口氣說(shuō)出來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。